Enfants : soyons à l’écoute

En raison de l’existence de surdités d’apparition secondaire, on doit être vigilant surles réactions auditives et le développement du langage du petit enfant. Son audition doit être testée si :

· À 9 mois il ne redouble pas les syllabes

· À 14 mois il ne dit pas « papa » ou « maman » et ne répond pas à son prénom

· À 2 ans il n’associe pas deux mots, ne montre pas des parties du corps lorsqu’on lui demande

· À 3 ans il n’est pas compréhensible (ou est compréhensible seulement par ses parents).

Bruits et sifflements

C’est rare en médecine, mais ça existe : un acouphène n’a pas de définition précise. Bruit, sifflement, ronflement, grésillement : seul celui qui en souffre peut en assurer la description et l’intensité. 15% de la population adulte est affectée. Les acouphènes touchent plus souvent les plus de 60 ans et peuvent s’accompagner d'une légère perte auditive. Chez les moins de 40 ans, ils sont essentiellement dus à de fortes expositions sonores (concerts, boîtes de nuit, baladeurs, utilisation de machines bruyantes…).

Roll over Beethoven

Etre capable de reconnaître exactement une note sans aucune référence et la nommer, c’est avoir l’oreille absolue. Longtemps niée scientifiquement, elle est aujourd'hui identifiée et reconnue par le monde médical. On distingue cependant l'oreille absolue passive - identifier et nommer chaque note entendue mais être incapable de chanter justement sans référence - de l'oreille absolue active - reconnaître, chanter justement une note sans référence et savoir si sa fréquence est trop haute ou basse…