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Premier magazine gratuit de prévention
mis à la disposition du public
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Réduction des dépenses : oui mais
Une enquête du CISS auprès des Français
Les Français ont conscience de la nécessité d’une maîtrise des dépenses de santé. Mais pas n’importe quel prix
AVC : quelle vie après le 15 ?
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C’est mardi 29 octobre qu’aura lieu la Journée mondiale contre l’AVC. Autant prendre de l’avance…
Portables : ondes et on-dit
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Grosse pollution, petits bébés
Relation entre polluants et poids des bébés
L’exposition des futures mères aux polluants et au trafic routier augmente le risque de croissance fœtale
Le cancer prend cher
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Ce que le cancer coûte en malheurs, on en parle. Plus rarement de ce qu’il coûte en euros…
Hygiène : le monde s’en lave les mains
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C’est la 6eme Journée mondiale du lavage des mains. Un enjeu encore vital dans de nombreux pays
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Grève de la recherche de lit
Ni arrêt de travail, ni grève du zèle mais les urgentistes n’assureront plus aujourd’hui la recherche de lit
PLFSS : la mutualité est déçue
La complémentaire collective en question
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Médicaments : on dépense trop
C’est ce que dit Marisol Touraine
La dépense de médicaments serait « anormalement importante » en France par rapport à nos voisins
Halte à la semaine de 4 jours !
Pour nos enfants...




L'Académie de Médecine est formelle: la semaine de 4 jours est mauvaise pour nos enfants.

Le groupe de travail réuni par l\'honorable instiitution vient de rendre son rapport sur le thème sensible du temps scolaire. Il ne devrait pas calmer les esprits.
Une équipe de chercheurs, spécialistes des rythmes biologiques et psychophysiologiques de l\'enfant, est venue épauler la crème de la crème de l\'Education Nationale pour évaluer l\'impact du temps scolaire sur la santé de nos chers petits.
Il y a bien impact... et cet impact est loin d\'être positif.
Les chercheurs déplorent entre autres la désynchronisation des enfants c’est à dire l’altération du fonctionnement de leur horloge biologique lorsque celle-ci n’est plus en phase avec les facteurs de l’environnement. S\'en suivent fatigue et difficultés d’apprentissage largement imputables à la fameuse \"semaine de 4 jours\". A les en croire, lundi et mardi seraient presque entièrement consacrés à reprendre pied après la désynchronisation liée au week-end. Selon nos sages académiciens, le sommeil des enfants est agressé par ces changements de rythme brutaux, alors même qu\'il restaure les fonctions de l’organisme, permet de lutter contre la fatigue et favorise les apprentissages.
L\'Académie propose de créer un Observatoire des rythmes de l\'enfant. Il est vrai que depuis le temps que l\'on fait joujou avec le temps scolaire, une petite phase d\'observation ne serait sans doute pas inutile avant de tout re-re-rechambouler.
Quant à la semaine des 4 jeudis, c\'est tout observé, on vote pour, en souvenir de nos grands parents.
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