Vache folle, le retour
Les farines animales ré-autorisées ?
L’épisode de la vache folle due aux farines animales n’aura peut-être pas servi de leçon.
Sida : 30 ans, 30 millions de morts…
Du « cancer gay » au drame universel
5 juin 1981 : plusieurs cas de pneumonie rare sont repérés par le Centre de contrôle des maladies d’Atlanta…
E.Coli : origine inconnue
D’où vient donc la bactérie tueuse ?
On connaît son nom, pas son origine et l’ampleur de l’épidémie qu’elle provoque est inédite.
Portables : ondes troubles
Encore un rapport pour rien
Les conclusions de l’OMS sur les dangers du portable sont toujours aussi vagues. C’est fâcheux…
Le concombre avance masqué
Hémorragique mais pas ibérique
Le concombre espagnol est de plus en plus présumé innocent dans l’infection à Escherichia coli.
Psychiatrie : rapport opportun
L’IGAS très critique
L’IGAS rend aujourd’hui au gouvernement un rapport très critique dur le système psychiatrique.
Tabac : 9 mois pour arrêter
Soutien aux femmes enceintes
Le forfait annuel d’aide au sevrage tabagique va sensiblement augmenter pour les femmes enceintes.
Touristes interdits de cofee shops
Le cannabis aux Hollandais
A partir de la fin d’année, les touristes étrangers seront interdits de cofee shops à Amsterdam.
Les régimes à la barre
Les grosses vedettes en procès
Pierre Dukan fait un procès à Jean-Michel Cohen qui l’accuse de charlatanisme. Torts partagés ?
Halte à la semaine de 4 jours !
Pour nos enfants...




L'Académie de Médecine est formelle: la semaine de 4 jours est mauvaise pour nos enfants.

Le groupe de travail réuni par l\'honorable instiitution vient de rendre son rapport sur le thème sensible du temps scolaire. Il ne devrait pas calmer les esprits.
Une équipe de chercheurs, spécialistes des rythmes biologiques et psychophysiologiques de l\'enfant, est venue épauler la crème de la crème de l\'Education Nationale pour évaluer l\'impact du temps scolaire sur la santé de nos chers petits.
Il y a bien impact... et cet impact est loin d\'être positif.
Les chercheurs déplorent entre autres la désynchronisation des enfants c’est à dire l’altération du fonctionnement de leur horloge biologique lorsque celle-ci n’est plus en phase avec les facteurs de l’environnement. S\'en suivent fatigue et difficultés d’apprentissage largement imputables à la fameuse \"semaine de 4 jours\". A les en croire, lundi et mardi seraient presque entièrement consacrés à reprendre pied après la désynchronisation liée au week-end. Selon nos sages académiciens, le sommeil des enfants est agressé par ces changements de rythme brutaux, alors même qu\'il restaure les fonctions de l’organisme, permet de lutter contre la fatigue et favorise les apprentissages.
L\'Académie propose de créer un Observatoire des rythmes de l\'enfant. Il est vrai que depuis le temps que l\'on fait joujou avec le temps scolaire, une petite phase d\'observation ne serait sans doute pas inutile avant de tout re-re-rechambouler.
Quant à la semaine des 4 jeudis, c\'est tout observé, on vote pour, en souvenir de nos grands parents.
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