Jeu du foulard : la parole est aux enfants
Enquête IPSOS / APEAS
Ipsos vient de réaliser une enquête auprès d’enfants de 6 à 15 ans sur la pratique du « jeu du foulard ».
Cécité : la solution cellule souches
Premières greffes encourageantes
2 patientes atteintes de cécité ont bénéficié d’une greffe de cellules souches embryonnaires.
RTT hospitalières : accord aux forceps
2 millions de RTT = 600 millions d’euros
Un accord cadre a été signé pour régler –enfin – l’épineux problème des RTT des médecins hospitaliers.
Consultations de nuit : couvre-feu
SOS pour SOS Médecins
La régulation devrait être renforcée et supprimer de facto les visites après minuit. SOS est menacé.
Virus mutant : on arrête tout
Les chercheurs cessent de chercher
Les scientifiques embarqués dans la recherche sur le H5N1 mutant annoncent l’interruption de leurs travaux.
PIP : l’assureur dans la tourmente
Allianz condamné à indemniser une patiente
L’assureur de la société PIP a été condamné à verser 4 000 € à une femme porteuse des fameuses prothèses.
Autisme : sus à la psychanalyse
Un député veut la faire interdire
L’approche psychanalytique serait trop exclusive vs les méthodes éducatives et comportementales.
Mangez du poisson…
Mais pas trop !
L’ANSES publie les résultats de son enquête sur l’imprégnation au PCB des poissons de rivière. Bof…
Médecins étrangers : bienvenue chez nous
4 000 praticiens concernés
Les députés ont voté à l’unanimité une loi permettant aux médecins étrangers d’exercer en France.
Halte à la semaine de 4 jours !
Pour nos enfants...




L'Académie de Médecine est formelle: la semaine de 4 jours est mauvaise pour nos enfants.

Le groupe de travail réuni par l\'honorable instiitution vient de rendre son rapport sur le thème sensible du temps scolaire. Il ne devrait pas calmer les esprits.
Une équipe de chercheurs, spécialistes des rythmes biologiques et psychophysiologiques de l\'enfant, est venue épauler la crème de la crème de l\'Education Nationale pour évaluer l\'impact du temps scolaire sur la santé de nos chers petits.
Il y a bien impact... et cet impact est loin d\'être positif.
Les chercheurs déplorent entre autres la désynchronisation des enfants c’est à dire l’altération du fonctionnement de leur horloge biologique lorsque celle-ci n’est plus en phase avec les facteurs de l’environnement. S\'en suivent fatigue et difficultés d’apprentissage largement imputables à la fameuse \"semaine de 4 jours\". A les en croire, lundi et mardi seraient presque entièrement consacrés à reprendre pied après la désynchronisation liée au week-end. Selon nos sages académiciens, le sommeil des enfants est agressé par ces changements de rythme brutaux, alors même qu\'il restaure les fonctions de l’organisme, permet de lutter contre la fatigue et favorise les apprentissages.
L\'Académie propose de créer un Observatoire des rythmes de l\'enfant. Il est vrai que depuis le temps que l\'on fait joujou avec le temps scolaire, une petite phase d\'observation ne serait sans doute pas inutile avant de tout re-re-rechambouler.
Quant à la semaine des 4 jeudis, c\'est tout observé, on vote pour, en souvenir de nos grands parents.