Le hic des génériques
Copies non-conformes ?
Un rapport de l’Académie de Médecine jette un doute sur leur absolue conformité avec les médicaments princeps.
Hamburger à partir de cellules souches
L’avenir de McDo ?
Un labo néerlandais vient de parvenir à fabriquer un hamburger à base de cellules souches. Miam…
Le sperme n’est plus ce qu’il était
La faute à l’environnement ?
Une étude de l’INSERM sur la fertilité suggère une possible influence de la pollution environnementale.
Politique du médicament : Prescrire critique
La revue médicale plutôt sévère
La revue Prescrire publie une analyse –très – critique et détaillée de la loi sur la Sécurité du médicament.
Omégas 3 et allergies
Pas d’effet positif sur bébé
La prise d’omégas 3 pendant la grossesse ne réduit pas les risques d’allergies du nourrisson.
Pressing : cancer à sec
Accusé, le perchloréthylène
Est-il dangereux de vivre à proximité d’un pressing ? Apparemment oui.
Pressing : cancer à sec
Accusé, le perchloréthylène
Est-il dangereux de vivre à proximité d’un pressing ? Apparemment oui.
Contraception gratuite : bisbille gouvernementale ?
Jeannette Bougrab vs Nora Berra
Israël Nisand recommande l’accès gratuit à la contraception pour les mineures. Discordances ministérielles.
Autisme : psy ou pas psy ?
La bataille tourne à la croisade
Faut-il « mettre fin à l’approche psychanalytique de l’autisme », comme le demande le député Daniel Fasquelle ?
Halte à la semaine de 4 jours !
Pour nos enfants...




L'Académie de Médecine est formelle: la semaine de 4 jours est mauvaise pour nos enfants.

Le groupe de travail réuni par l\'honorable instiitution vient de rendre son rapport sur le thème sensible du temps scolaire. Il ne devrait pas calmer les esprits.
Une équipe de chercheurs, spécialistes des rythmes biologiques et psychophysiologiques de l\'enfant, est venue épauler la crème de la crème de l\'Education Nationale pour évaluer l\'impact du temps scolaire sur la santé de nos chers petits.
Il y a bien impact... et cet impact est loin d\'être positif.
Les chercheurs déplorent entre autres la désynchronisation des enfants c’est à dire l’altération du fonctionnement de leur horloge biologique lorsque celle-ci n’est plus en phase avec les facteurs de l’environnement. S\'en suivent fatigue et difficultés d’apprentissage largement imputables à la fameuse \"semaine de 4 jours\". A les en croire, lundi et mardi seraient presque entièrement consacrés à reprendre pied après la désynchronisation liée au week-end. Selon nos sages académiciens, le sommeil des enfants est agressé par ces changements de rythme brutaux, alors même qu\'il restaure les fonctions de l’organisme, permet de lutter contre la fatigue et favorise les apprentissages.
L\'Académie propose de créer un Observatoire des rythmes de l\'enfant. Il est vrai que depuis le temps que l\'on fait joujou avec le temps scolaire, une petite phase d\'observation ne serait sans doute pas inutile avant de tout re-re-rechambouler.
Quant à la semaine des 4 jeudis, c\'est tout observé, on vote pour, en souvenir de nos grands parents.
/>